נוכחים:

העותר

ב"כ המשיבים – עו"ד ליאור קורן

פרוטוקול

ב"כ המשיבה:

מגיש כתב תשובה. מגיש מידעים.

העותר:

אני לא יודע לקרוא ולכתוב. אני ביקשתי ללכת לחרמון ללמוד. ללכת לכל בית סוהר שיש בו טיפול.

רצו לתת לי אפשרות לכתוב ולקרוא, אבל הייתי אסיר חוליה. לא הספקתי כל הזמן. היה חופש של הלימודים, אז ביקשתי, אמרו לי בינתיים עדיין אין קורס. בשב"ס יש את חופשת הלימודים, חודשיים, אין לימודים בחופשה.

הרבה אנשים שלא יודעים ל קרוא ולכתוב הגיעו לטיפול ואני ביקשתי טיפול מתחילת המעצר, עד הום אני מבקש. עוסי"ת המליצה עלי ללכת לרש"א והמליצו ללכת להוסטל.

לא היה ולא נברא, לא דיברו איתי מעולם על שילוב בכיתת חינוך.

אני לא סירבתי.

<#3#>

החלטה

עניינה של העתירה אי שילוב העותר בסבב חופשות.

מדובר באסיר שפוט לשנתיים וחצי בגין אחזקת סמים מסוכנים והפעלת מאסר על תנאי מ-2.1.13 עד 1.7.15, כניסה עשירית לכלא, מסווג קטגוריה ב.1.

לטענת העותר ביקש טיפול גמילה ולא קיבל טיפול גמילה. לטענתו במהלך הדיון, מעולם לא סרב להשתלב בכיתת חינוך לרכישת ידע – קריאה וכתיבה.

מדובר באסיר מכור לסמים מאז גיל 16 שאכן אינו יודע קרוא וכתוב.

אי ידיעה זו מעכבת כל טיפול אפשרי לבעיותיו של העותר כאשר הטיפול הופך להיות בלתי אפשרי כל עוד לא ידע העותר קרוא וכתוב.

יתרת מאסרו של העותר לשחרור מלא עומדת על כ-7 חודשים. בעברו אי חזרה מחופשה. ועל פי התייחסות עובדת סוציאלית ברימונים, העותר סרב להשתתף בקורס חינוך.

בנסיבות אלה אני מוצאת החלטת המשיב סבירה שלא לשלב העותר בסבב חופשות.

העתירה נדחית.

<#4#>

ניתנה והודעה היום ט"ז חשוון תשע"ה, 09/11/2014 במעמד הנוכחים.